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El "chou" debe continuar   Foto-montaje cedido por Ariel Déniz   

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¿Dónde estaremos?

 

Er usanito Ozelito observando con sus ojitos repintados

 

 

 

 

 

Camilo en la Kangoo a punto de llegar al lugar de la actuación

 

 

 

 

 

Maguncio es malo malísimo

 

 

 

 

 

La bruja rebruja lanzando conjuros sin jurar ni perjurar

 

 

 

 

 

 

“El Tesoro del Mocán”

 

 

 

 

 

 

Todo el universo de Arminda es una de las más ambiciosas apuestas del departamento de didáctica del centro museístico gestionado por el Cabildo de Gran Canaria. A través de personajes accesibles con los que se identifica rápidamente el público infantil se introduce a los niños y las niñas en el mundo de los primeros pobladores de la isla de una manera tan amena como rigurosa desde el punto de vista científico.

La dramatización de Rafael Rodríguez se basa en los textos de Dolores Campos Herrero “Arajelbén” y de Pedro Flores “El tesoro del Mocán”

 

En la primera parte lo más importante es que, la protagonista, Arminda encuentra por primera vez a Fernandillo, un niño que ha venido desde Castilla recorriendo muchos kilómetros y atravesando el mar en un barco de velas blancas. Al principio le tenía un poco de miedo porque es distinto a ella… ¡se viste de otra forma!, pero, la verdad, es que es muy simpático y le ha contado muchas cosas del lugar de donde viene...

Ella también le cuenta cómo se vive en Agáldar, su pueblo, y en la Cueva Pintada.

Y la segunda parte gira en torno a la importancia de la recolección de frutos silvestres en el sistema económico de los antiguos canarios.

En ella Arminda va en busca de su amigo Fernandillo. Recorre su Agáldar hasta llegar a Agumastel y desde allí se irán a buscar un preciado tesoro para los antiguos canarios: los mocanes.                                                                                                                                                                                   

Arminda, la hija de Guanarteme el bueno, recorre los paisajes de la Gran Canaria de finales del siglo XV para enseñar a los más pequeños y pequeñas de la casa los antiguos bosques de Laurisilva que cubrían gran parte de la isla de Gran Canaria. Se trata el proceso de mestizaje cultural que experimentó la isla tras la llegada de los primeros europeos y la importancia que tuvo la recolección de frutos silvestres en la economía de los antiguos canarios.

                                                  

 

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Última modificación: 06 de junio de 2009